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Polimedica Sant'Egidio
Logopedia

Difficoltà di pronuncia nei bambini: quando alcuni suoni non "escono"

11 giugno 20262 min di lettura
"Parla benissimo, solo che non riesce a dire la erre": è una delle frasi che sentiamo più spesso da genitori che si chiedono se la pronuncia imprecisa del proprio bambino sia normale o meritevole di attenzione. Le difficoltà di articolazione — la produzione corretta dei singoli suoni del linguaggio — sono tra i motivi di consulto più frequenti in età prescolare.

Quali suoni si acquisiscono per ultimi

Non tutti i suoni della lingua italiana si sviluppano alla stessa età: suoni come la "r", i gruppi consonantici complessi ("tr", "str") e alcuni suoni fricativi sono tra gli ultimi ad essere acquisiti correttamente, spesso fino ai 5-6 anni, mentre altri suoni sono attesi molto prima. Sapere quali suoni sono "in ritardo fisiologico" e quali no evita sia inutili allarmismi sia sottovalutazioni.

Sigmatismo, rotacismo e altri nomi tecnici

Il logopedista utilizza termini specifici per descrivere le diverse difficoltà — sigmatismo per la pronuncia scorretta della "s", spesso con la lingua che si interpone tra i denti, rotacismo per la difficoltà con la "r" — non per complicare la comunicazione con la famiglia, ma perché ciascuna difficoltà specifica richiede un lavoro mirato diverso.

Quando conviene una valutazione

Se un bambino di 5 anni non produce ancora correttamente suoni attesi per la sua età, se la pronuncia scorretta rende il suo parlato difficile da comprendere anche per estranei alla famiglia, o se il bambino stesso mostra frustrazione o evitamento nel parlare, è indicata una valutazione logopedica.

Il ruolo dell'apparato oro-facciale

In alcuni casi, dietro una difficoltà di pronuncia persistente si nasconde una causa strutturale o funzionale — una lingua che a riposo spinge contro i denti, una respirazione abitualmente a bocca aperta, un frenulo linguale corto — che la valutazione logopedica indaga specificamente, coordinandosi quando utile con l'odontoiatra o l'otorinolaringoiatra.

Il percorso di correzione

Il trattamento lavora sulla percezione uditiva del suono corretto, sulla consapevolezza della posizione della lingua e delle labbra nel produrlo, e sulla generalizzazione progressiva del suono corretto prima in sillabe isolate, poi in parole e infine nel linguaggio spontaneo — un percorso che richiede pratica costante, spesso supportata da esercizi da fare a casa tra una seduta e l'altra.

Questo articolo ha uno scopo informativo e non sostituisce una valutazione professionale. Per una diagnosi o un trattamento è necessario rivolgersi a un professionista sanitario.

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